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最近,Jon Samuelson.我正在谈话,他问我,“你认为是什么是大”游戏改变者“在教育中?”

我讨厌这个问题(因为我认为乔恩也是如此)。您听到了Mooc,平板电脑,翻转的课堂,编码,游戏,社交媒体,Blah Blah Blah等事情,以及他们将如何改变我们所做的一切。如果你要选择一个“东西”,那是一个在教育中的游戏变换器,它是互联网。这不仅仅是为了教育,而是为了一切。虽然,但这是多年前,我认为很多了解“万维网”为我们生命中等方面提供给我们的机会。所说的是,“游戏更换者”已经发生了。

真实的游戏更换器不是外部的;它是内部的。这是我们思考和成长的方式。它从“固定”的教学和学习的心态转变,并迁至“增长”心态。它正在思考教育和理解,因为人们需要不同的事情来成功。对于一些学生来说,“翻转”模型非常有益,而另一个是其他人,游戏将推动他们的学习到一个新的水平。有些人在孤立中学习更好,而其他人则在合作中擅长。没有一个“东西”是游戏更换者。如果有的话,我们现在已经弄清楚并通过它通过它。我们必须停止寻找标准化解决方案来试图和个性化学习。 Our mindset towards teaching and learning has to be open to many approaches, not any single one.

如果我站在你面前并说话,我会说以下内容:

教育中最大的比赛更换器不是那里(因为我在我周围的所有人)。它在这里(正如我指向我的头部,而是象征着我们所有的大脑,不仅仅是我的)并且一直都在这里(指着我的胸部,在心脏区域周围)。

我不是想成为Hokie,但我正在分享我相信的东西。改变是我们将永远在我们的世界中的一个常数,如果我们没有成长并学会接受它,那么我们将变得无关紧要。这种学习的心态只是解决方案的一部分;与我们的学习者进行联系也是同样的(如果不是更多)的重要意义。

我们是否需要看看学习中的所有这些新的“趋势”吗?绝对地。这不是一种反技术咆哮。事实上,这是相反的。创新教学从创新思维开始。我们必须看看我们周围的所有这些东西,提出问题,学习,对许多不同技术给我们和我们的学生的机会开放,并帮助他们为我们的孩子工作。

“游戏更换器”是,并且永远是新的学习机会,与他们做某事,并使人类与学习者的联系。

最好的老师一直这样做,并将继续这样做。

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1 我是“创新者心态”的作者,“在盒子里面创新”和“因为老师!”我对探索创新与学习关系之间的联系的热情。直接在georgecouros@gmail.com与我联系。


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