在处理学校的技术时,您可以听到许多不同的论据,有时它会准备好反击是至关重要的。从我自己的使用技术和与学校和教室合作的经验,我开始使用不同的镜头看到技术。虽然在我下面的每一份声明中,有一些真理,但我们很重要,我们努力专注于我们作为教育工作者为我们以前做某事做些什么的机会技术。

以下是我专注于这一系列的一些“神话”。我希望它能够产生一些讨论,所以我们都可以考虑使用技术与学生有所不同。

神话1:技术等于订婚

神话2:不要和陌生人说话

神话3:技术使我们自恋

神话4:技术将取代面对面的互动

神话5:技术除了

神话6:技术使我们愚蠢

16回应

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  4. Suzanne. 说:

    我喜欢这个关于技术和神话的讨论。我同意技术增加了一段距离互动的机会。但对于毫安时代周围的年轻人,他们不知道任何区别。这种变化适用于那些持有传统教学方式的人。这没关系,但可以使用技术实现传统学习。

  5. [...]不是所有的厄运和忧郁。ManBetX万博体育下载George Couros要求我们要记住,有时候,很容易被吸引到技术神话中,并被媒体的负夸张摇摆。他的激动人心的主题警告提醒我们,从联系人可以获得很多社交媒体,使我们能够创造;既是学习和个人观点。他对技术神话呈现出强烈的挑战;它自动确保接触,与陌生人在线连接本质上是危险的,他也争辩说,这种技术将使技术使我们自恋,替换面对面的互动和脱色我们,同时也让我们愚蠢!您可以在乔治的博客上阅读更多关于这些中的更多信息,在那里他解决了这些神话中的每一个。[...]

  6. kshitija. 说:

    喜欢这篇文章..虚拟值得读书

  7. [...]每个主题。值得注意的来源包括乔治法院的“技术神话”系列,以及这篇ManBetX万博体育下载文章检查了技术的负面影响[...]

  8. [...]你使用,因为你觉得你应该或需要。ManBetX万博体育下载乔治法院,在他的帖子中谈到了技术神话,谈到赋予赋予学生的赋权。我们需要将技术用于[...]

  9. Elex Mary. 说:

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    我希望你能尽快回复。

    我在等你的好回复

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