章节概要：
正如第2章所述，“创新者的心态”至关重要，但它看起来像什么？在本章中，我打破了这个心态的想法，并讨论了教师教室的相关例子的特征。
进一步阅读/探索：
汤姆kaneshige：'液体网络'如何导致下一个好主意
Clive Thompson：为什么甚至最糟糕的博主让我们更聪明
什么是加速学习？
*新资源 -关于“创新者心态”的面试问题
进一步查看：
创新驱动（举例说明了“创新者心态”的思维的伟大视频）
ewan mcintosh：问题发现者（视频和博客文章）
Chris Anderson：如何网络视频权力如何支持全球创新
讨论问题：
- 您可以采取什么风险来改变学习体验？
- 您如何创建一个促进风险的环境？
- 您如何在学习和工作中展示创新者心态？呢？