章节概要:
正如第2章所述,“创新者的心态”至关重要,但它看起来像什么?在本章中,我打破了这个心态的想法,并讨论了教师教室的相关例子的特征。
进一步阅读/探索:
汤姆kaneshige:'液体网络'如何导致下一个好主意
Clive Thompson:为什么甚至最糟糕的博主让我们更聪明
什么是加速学习?
*新资源 -关于“创新者心态”的面试问题
进一步查看:
创新驱动(举例说明了“创新者心态”的思维的伟大视频)
ewan mcintosh:问题发现者(视频和博客文章)
Chris Anderson:如何网络视频权力如何支持全球创新
讨论问题:
- 您可以采取什么风险来改变学习体验?
- 您如何创建一个促进风险的环境?
- 您如何在学习和工作中展示创新者心态?呢?