章节概要:

通常,创新不是组织问题,而是领导问题。作为领导者,我们是否拥抱在我们面前的学习,并专注于“破坏我们的日常工作”,还是等待别人拥抱变革?如果我们想成为创新的领导者,我们必须首先成为大师学习者。沉浸和拥抱在我们面前的机会对于带领我们的学校进入充满新机会的世界至关重要。

进一步阅读/探索:

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知识工作者:生产力的10,000倍(Stephen R. Covey)

创新的领导者(专栏)

进一步查看:

创新,破坏您的日常工作 - 哈佛商业评论
疯狂的人(苹果广告)

讨论问题:

  1. 您在学习学习您所服务的人的需求的“中间”中得到了哪些方法?
  2. 您想在学校看到的一项新的学习计划是什么?您如何建模自己的学习?
  3. 您擅长创新领导者的哪些特征,您需要在哪里发展?